日記: 2007年11月アーカイブ
今は居残り中。
普段なら、
「先生、教えて～！」という声を振り払うのに忙しいが（習っている範囲なので、「ちゃんと考えてなければ、質問は受け付けない」）、
今日はラクチン。
というのは・・・
授業が終わって、新たに「先生」が誕生したから！
こっちに聞く前にまずは、「ゆきこ先生」に聞くように！
数学のほうが得意な感じの「ゆきこ先生」
イキイキと教えている。
中２の中で「相乗効果」が生まれそうな予感♪♪
先ほど、印刷会社さんから広告の見本を受け取りました。
来週、折込として入る予定です。
見本をみた感じは・・・
期待を「１０」とするなら
７か８くらい。
今回は今までと入稿方法が違うので、思っていたほどのキレイな仕上がりではなかったです。
最後の詰めが甘かったかな。
全体的に、ちょっと文字もクッキリ・ハッキリしてない。
何回もコピーした後のような文字。
まぁ、読めなくはないけど。
また一つ勉強しました。
あとは、書いてる内容とインパクトで勝負！！（できるかな･･･）
楽しみでもあり、不安でもある。。。受験生の心境です
。
チャンスはいつ来るのかわからない。
１日後かもしれないし、１年後かもしれない。
でも、いつチャンスがきてもいいように「準備」しているかどうか。
ま、いっか。後でやろう。
と思っていたら、チャンスがきても身動きが取れない。
できるだけ早め早めに終わらせていく。
次に進んでいく。
これが必要。
・・・なのはよ～～～くわかってるんだけれど。
ねぇ・・・（－＿－；
今“ある一つ”のチャンスを追っかけているが、
もしかして２つ目到来かも。
それも明日わかる。
２つとも、「いつかは・・・」と思ってたもの。
あかん。
間に合うのか？？
来ないときは何にも音沙汰ないのに、
来るときは、まとめてやってくる。
２つともモノにすべくやるゾ！！
ルールを守ること。
これを塾に来ている生徒さんには厳しく言っているつもり。
守れなかったら、注意 or ペナルティ。
ただ、子供よりも大人のほうが性質が悪い。
今日もまた、塾の前に無断駐車。
もちろん、塾に用のある人ではない。
本人も自覚があるのか、駐車スペースにしっかりではなく、すこし歩道にはみだし気味に停める。
一言声をかけるとかいう、「配慮」は持ち合わせてないの？？？
今日も、無断駐車を注意するとあきれた言い訳。
「いや、間違えたから・・・」
間違えて停めた人が、車から降りたら逃げるように小走りする？？
こちらの声を無視するように、逃げるように車に乗り込む？？
自覚を持ちながら、ダメなことをしてるのをわかっていながら、自分だけのためにする。
情けない。
保護者の方や生徒が来る予定の時間だったら･･･
そうじゃなくても、もしその無断駐車の車がここで事故でも起こしたら・・・
そう考えると、注意せざるを得ないと共に、ルールの徹底は一部の大人のほうにこそ必要だと思ってしまう。
またリストに１件追加やな。
いつものように国語は教科書の音読テストから。
「制限時間内」に、「間違い５つ以内」で読まないとアウト。
最初は（今月初めくらい）、ただ早口なだけだったので、
もっと相手に何を言ってるか聞こえるように読むことを注意していると、
かーーーーなーーーーーりーーーーー
音読は聞きやすく、それでいてスピーディに、スムーズに読めるようになってきました。
最初の早口とは大違い。
またひとつ進歩やね。
さっきまで短期集中コースの授業。
彼は「塾というもの」に行くのがコワかったらしい。
いろんな塾に行ってる友達の話では、
・入塾テストに受からないと入れない
まあ、これはそういう塾もあるし別に驚きはしません。
ちなみに、ウチは入塾テストなんてありません。
それよりもビックリしたのが、
・ついていけなかったりしたら、「追い出される」ところもある。
「追い出す」とか「家庭教師」を勧められたりするそうです。
そんな話を聞いてたら、コワくなるのも当然。
休み時間に
「この塾は追い出したりしない？？」
と不安げに聞いてきたので話を聞くと、こんな実態が明らかに。
結構事例としてはありえる話なんかなぁ？
だからしっかりと言っておきました。
ウチは「入塾テスト」も「追い出すこと」もなければついでに「宿題」もない。
「追い出す」なんてドンデモナイ！
その真逆で、
「家に帰れないこと」はあるよ～。
と。
彼は、安心してまた勉強に戻っていきました。
その彼が、授業の後半でポツリ。
「UGI来てよかったーー。」
！！！！！！！
もう、元気百倍です。
そんなにポツリとしみじみと言われたら・・・（嬉涙）
今日でまだ授業３回目なのに。
うん、今日はいい日だった。
来週少なくとも２つの中学校で定期テストなので、今日の自習室はいままでになく混んでいる。
学校の提出物をやる者
コチラが渡したプリントを繰り返しやる者
教科書・資料集を調べる者
それぞれやっていることは違うが、
今教室で一番大きな音は･･･
エアコン。
たまにページをめくる音やペンを走らせる音が聞こえる。
中１～中３が来てくれている。
いい緊張感。
いい空気。
それがいい。
風邪で、、じゃなくて風で、ホワイトボードが吹き飛ばされました。
つけていたラック（プラスティック製）が砕け散りました。
あらら。。。
これで何回目？？？
そろそろ風対策もしていこ。
やっっっっっっっっっっっっっっっと、冬の広告が完成！
ふぅ～。
今回は、色々と「ひと工夫」してきたので、果たしてどんな結果になるのやら。。。
さぁ、授業行ってきまーーーす。
今日、無料体験に来ていただいた保護者の方とお話をしているときに、衝撃の事実が。。
お子さんは中学生なのだが、子供同士、塾についての情報交換の中で、なんと･･･
ウチの塾には『入塾テスト』なるものがある
と聞いていたらしい。
なんですとーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー！！！！！！！！！！！！！！！！！！
どこに書いてある？？
入塾テストなんて作ったこともないから！！
するつもりもないので。
なぜかは、このブログをいろいろ読んでいいただければお分かりかと。
とにかく入塾テストについては全力で否定しておきました。
ふー。
他にも、伝言ゲームのように人から人へと、伝わるにつれて誤解されていることがあるんちゃうかなぁ～～。
今日も英語の居残りがいた。
課題は、習った範囲なのだが、単語などもスラスラと書き８割以上は覚えている。
でも、文法でつまづくところが少々。
以前と比べたら、別人のような解くスピードで、英語ができるようになった、というよりは、
ギアが２段くらい上がって、頭の回転速度が急激にUPした
そんな感じ。
基本的に居残りの生徒は、全員僕が見る。
時間講師は、やるべきことがすんだら帰ってもらう。
時間の関係上、来てくれている生徒全員を見ることができないだが、
「居残り」のときは話が別。
普段、見られない生徒も見ることができる。
今も中２の「ゆきこ」を見ている。
これが、楽しくてしょうがない。
居残りになるのは歓迎することではないけれど、
心の奥のほうでは、少し望んでいたりする。
やっぱり来てくれている全員をみたいからね。
お！「ゆきこ」が居残り終了。
気をつけて帰りや～。
あー、楽しかった（＾＾）
今日の冷え込みは、いままでとレベルが違う。。。
これはヤバイっっ！！
真昼間から暖房スイッチＯＮ！
早く、暖かくならんかな。。。
今日は自習と振替で生徒がけっこういた。
でも全員同じ中学。
居残り終了後、「３人」でチャリで帰宅。
問題の坂道を現役の中学生（ちなみに身長は180cm超）についていきましたが、
やっぱり途中でスタミナ切れ。
う～～～ん。
まだまだ鍛えなければ。。。
広告をもう仕上げてしまわないといけない。
でもまだ一つ決まってないことがあるので、悩み中。
あかん。今日中には完成させてしまわないと。。。
やばい。
ピンチ。
締め切り間近。
今日寝られるのは何時や・・・
振替授業してきまっす＝３
今日は、たま～～～～～～～にやってくる“ごほうび”の日でした。
ヒントはお隣・・・
これ以上は言えませぬ。
ごほうびの種類が１種類じゃないので、目当てのものをめぐって中１と中2が争奪戦。
今となりで、
「いっせーのーでー“５”」
「いっせーのーでー“２”」
とか言って盛り上がってます。
だれが勝つんやろ･･･。
お！あすかが勝った。
どれを選ぶ・・・・・・・・・？？？
みんなが狙ってたやついったーー！！
いつもは遠慮しがちなあすかがそれを選ぶとは、
“女の子”をここまで引き出すとは。
スイーツの力恐るべしっっ！！
今日はまた一段と冷え込んでいる。
かなり寒い。。。
講師も何人かカゼでダウン。
今日、欠席する生徒が多そうな予感・・・。
A中学校では、なかなか面白い遊びをしているらしい。
６人対６人に分かれて試合をして、負けたチームが・・・
“コント”をする。
もちろん、ネタも考えてそれをみんなが見てる前で発表する。
すｂげったるウケたりと毎回様々。
うちの塾生もなかなか面白い一面を見せているらしい。
でもそれは試合に勝ちにいくのがいいのか・・・
負けて爆笑をとりにいくのがいいんか・・・
微妙。
昨日（？）のコント「透明人間」は面白かったん？？
じゃあ、塾でもテスト不合格やったら「ピン」でネタ（一発芸）でもしてもらおうかなぁ～～。
それもアリかも。。。
なにがわかるかって・・・？？？
子供さんが塾に来たかどうか。
この教室には、ある“ニオイ”がするらしい。
自分では全く気づかないが、生徒たちは気づいている。
家に帰ると、そのニオイも一緒に持ち帰るので、
親・兄弟・姉妹に
「塾のニオイがする♪」
といわれることもあるらしい。
それって逆に言うと、塾に来てるかどうか一発でわかるってこと。
こんな効果があったとは。
まあ、サボるような子はいないけどね。
今日は気合を入れないと！！
と意気込んでいたけど、やってみると意外と楽しめました。
やっぱりみんながいると楽しくなるね。
今日は久々に担当する生徒もいましたが、
以前と比べて進度・吸収度が全く違っていてビックリ！！
いつのまにこんなにできるようになったん？？
とつい本人に向かっていってしまいました。
まさに劇的なビフォーアフター。
本人に思わず、
「化けたな（ニヤっとしながら）」
と言うと、
その子は･･･
「ガオォーーーー」
と返してくれました（笑）
その化けるとちょうしな～。
一つ説明してみても、こちらの「作業指示」を聞くだけでなく、こちらの意図までも理解したかのようにスラスラ～と説明が進んでゆく。
う～～～～～ん。
同じ人とは思えない。
贅沢を言うと、その“変わる瞬間”を見たかったな。
とにかく、すごーーく幸せな時間でした。
３発くらい“元気玉”がつくれそうです。
生徒たちに「いい影響」を与えられる（と勝手に予想している）【アイテム】をまた一つ導入。
受付の机の上においておきます。
どうぞご自由にご覧くださいな。
短編ですが、ちょっと“感動”するかもしれません。
科目を教えることと同時に、心を支えることも大事。
その一つになることを願って。。
授業中にドアが開いた。
不審者か！！？？
緊急事態っ！！
と思ってみてみると･･･
お隣のアリスの方でした。
１万円札を両替してほしいって。
もちろんちゃんと両替しましたが、
夜の授業中にドアが開くと、かなりドキっとします。
あー、よかった。
今の塾の現状を考えたときに、考えられるリスクをまた１つ消すために明日から動こうと思う。
自分でやっていると、いろんなことをしないといけないが、
その分一人でいろんなことを経験できるので、やっぱり楽しい。
会社にいるときとは違って、世の中のいろんな側面を見ることができる。
明日は朝９時から動かないと！！
ふえ～
今、冬期講習会についての広告を書いてるけれど、
どう書いていいか迷うことが多い。
別に書くことがないわけじゃなくて、
今、広告に書いたことが、冬期講習会を行う１２月末には、また今と比べて変わっている気がして
何を書いていいか悩む。
今も
より生徒たちにとってbetterな方向に
マイナスがあれば、それをゼロにするために
日々改良を重ねているつもり。
今日も、また一つ変えようと思い立ったので、今日の生徒の意見を聞いてみた。
おそらく変わることは決定だろう。
こうやって進化していく。
無駄なものをそぎ落とし、いいものだけが残っていく。
さぁ、何書こかな。。
ちょっと寒いかな、と思って暖房を３時くらいに入れたが、
塾に来る生徒が重装備。
コート、マフラー、手袋。
ドアを開けると、ホンマに寒い。
急激に冷え込んだな～。
実際、教室でもティッシュを必要とする生徒が増えてるし。
気をつけてください。特に受験生！！
昨日（おとといかな？）、２冊の本が届いた。
受験生にはぜひ読んで欲しいと個人的に思った本。
別に英語の本でも数学の本でもない。
「受験」を中心とした「受験生達」のストーリーが載っている。
これを読んで、「やる気が出る！！」といった類の本ではないと思う。
でもきっと“心”に響く本だと思う。
教室は行ってすぐの受付の机に置いているので、
読みたい人はどうぞ。
読むのはいいけど、教室で泣かんといてね。
無事合格した中２軍団。
イザ帰ろうとして外を見てみると、雨。
教室の外で、
「どうする～」
とか言うでたので、
「どうするんかな～」
と思っていると教室に入ってきて、
「雨宿りする～～～」
って、なんやねん。
友達と騒ぎたいだけちゃうか！？
勉強しなくていい状態だと、塾も一つのたまり場。
交流を深めるのもいいけど、頑張ってる子もいるんやから、騒ぐなよ～。
塾生同士の「交流」できるイベント何か考えてみよ。
今日の夜は中３ばっかりの授業。
２つの中学校から来ている生徒は、それぞれ国語や数学を頑張っている。
このメンバーの中で今日発覚したこと！！！
それは・・・
実はそのうちの２人が、引っ越す前、小学校が一緒だったこと！（今は違う中学校）
「なんかあの人知ってるぅ～」
というコトバから始まって、
「中学校どこ？」
「小学校どこ？」
「名前は？」
と聞いていくと、ドンピシャ！！
お互いちゃんと名前を覚えていました。
こんなところで出会うなんて奇遇やねぇ～。
なかなか面白い瞬間でした。
仲良くしてね～。
昨日久々に小学生が問題を解きに来た。
教室の中にも入ってきた。ずいぶん慣れたもんやな～。
で、問題を考えていたのだが、途中から友達同士で「戦闘ゴッコ」が始まった。
これくらいの年齢の男ならよくやる遊び。
見ていると、気になる単語が並ぶ。
「かめはめ波」
「元気玉」
ん？？
しかも、
「つかもうぜっ！ドラゴンボール！」
それは一番最初のオープニングやん！！
なんで知ってるん？
漫画が終わったのも１０年以上前。
ちなみに家にはドラゴンボール全巻そろっている。
背表紙の絵もすべて一続きになっていて、「ヤジロベー」が２回も登場している。
しかもそれを３０巻のもくじのところで謝罪している（←マニアですから。）
なんで小学生が知っているのかナゾ。
思わず、
「ギャリック砲」（ベジータ）
「ヘルズフラッシュ」（人造人間１６号）
「クラッシャーボール」（ジース）
とか言いながら、参戦しようと思ったことはヒミツです。
なんで知ってるんかなーーーー。
目の前には国道1号線（京滋バイパス）。
いつもトラックやらバイク、車がビュンビュン通る。
たまに大型トラックが通ると、教室が揺れるときも。
きょうは目の前で、交通量調査と思しき作業服を着た人が、座ってカチッカチッと。
どれくらいここ通るんですかね～？？
知りたいところです。
まさか～～～～～～
うちの塾生の人数までカチカチとカウントしてない？？
カウントしないで下さいね。
恥ずかしいので(/o＼)
何かもの・音・においをキッカケに季節を感じることがよくある。
TUBEがCDをリリースすると「もう夏かぁ・・・」
広瀬香美がCDを出すと「冬やなぁ・・・」
（←どちらも古いですね。。。）
ムヒのにおいしたら・・・
道に落ち葉がいっぱいだったら・・・
いろいろあるけど、今日その一つを感じた。
それは・・・
消防車・救急車のサイレンが頻繁に聞こえてきたら年末。
あながち間違いじゃないと思う。
しかも、目と鼻の先に大きな病院があるので、これから一層多くなるだろう。
もう年末か。
自転車がすきだ。
車は確かに便利だが、遠くに行くとき以外は使おうとは思わない。
自転車だからこそ感じる“風”が好きなのだ。
季節によって
時間帯によって
同じ道でも
違う景色
違う匂い
違う温度
を感じられる。
だから、塾へは自転車で行くことが多い。
最近、サバイバルテストの「居残り」組がポツポツ出てくるようになった。
今日は、２３時過ぎまで中３生が頑張っていた。
最後までやりきった彼と帰る方向が同じなので、一緒に自転車をこいでかえる。
自転車は中古でかったものを、もう３年以上乗っているのでギシギシ音が鳴る。
そんな自転車で生徒と一緒に坂道を駆け上がる。
そういえば昨日も中２生と一緒に自転車で帰った。
こういう時間もなかなかいいもんだ
１１月に入ったが、特にいつもと変わりない。
でもなぜか今日は「うれしいこと」が続く。
広告も何にもしてないのに、問い合わせがあったり
保護者の方から、読んでいてうれしくなるようなメールや声を頂いたり
今月からスタートした企画が予想以上に生徒達に反応がよかったり。
理由はわからない。
でも「リズム」というものはあると思う。
とにかく、忙しかったけど充実していた。
