生徒: 2009年2月アーカイブ
今日でラストの中３生から、授業の終わりに手渡されました。
教育委員会のHPで公立高校の出願状況が出ました。
石山、特色に続いてスゴイなぁ。。。
上位校は、ほぼ倍率UP.
なるほどね・・・。
ま、あくまで倍率なだけで、
受かる可能性が全員同じではないので、今年はあまり倍率は気にしない。
体調管理に気をつけてやるのみ。
先月から入院していた中３生はがさっきひょっこり塾に。
どうやら退院したらしい。
顔色もだいぶよく、少しずつ運動するために自転車で ウロウロしてるみたい。
受験まであと少し。
とりあえず「普通に」高校に行って受験できそうなので一安心。
今日の結果は変えられない。
明日のことだけを考えて、脳みそがパンクするくらいに覚えこんでいくのみ。
帰りに解答とか配ってたりするけれど、絶対に見るなよ！！
今日は国立大学前期試験日。
生徒が受ける大学・学部の倍率は・・・3.3倍くらい。
センターのボーダー9割弱。
ともに例年通り。
もう遠くから応援するしかない。
「いつも通り」やれば、大丈夫。
祈るしかない。
もう試験は始まっている。
時間配分を考えると、今頃第２問を解いている最中。
ああ。。
胃にくるぅ～～～～。
いよいよ明日国公立前期試験。
倍率だけ見ても落ちる人数が半分以上。
今までの努力を一点に集中して渾身の答案を書いてきて欲しい。
もうあとは、見送るだけ。
いつも通りやれば大丈夫。
くらいしかかける言葉がない。
必要なものはすべて渡した。
合格に必要なものはすべて手の中にそろっている。
あとはただ「フツー」に試験が来るのを願う。
受かりますように・・・（‐人‐）
生徒によって成績が違うけれど、
差がつく原因は一体何なのか？
繰り返しが少ないから？
覚える気がないから？
暗記が苦手？
勉強が嫌い？
生徒に
「気持ちが大事ダ！！」と生徒に言っても今いちピンとこないだろうし、
具体的な行動に結びつかないので、言うだけムダになる可能性が高い。
そこで今日、追試の前にある生徒に早く来てもらって、一緒にテスト勉強。
ちなみに合格率はかなり低い生徒なので、勉強する気持ちが少ないことは確か。
30分早く来て、こちらの指示通りテスト勉強をしてもらってから、いざテストへ。
制限時間10分のところを５分残して提出。
解答はもちろんすべて埋まっている。
採点していくと、残念ながら満点合格にはならなかったけれど（現実はそううまくはいかない＾＾；）
「やる気」「気持ち」を前面に押し出すことなく、成績（まずは塾のテストの合格率）を上げられる手がかりはつかめた。
結果に結びつくピンポイントな指導を行うことことの必要性を実感。
これは成績の優劣に関係なく使える。
これからはその精度を上げていかないとな。。。
生徒によって成績が違うけれど、
差がつく原因は一体何なのか？
繰り返しが少ないから？
覚える気がないから？
暗記が苦手？
勉強が嫌い？
生徒に
「気持ちが大事ダ！！」と生徒に言っても今いちピンとこないだろうし、
具体的な行動に結びつかないので、言うだけムダになる可能性が高い。
そこで今日、追試の前にある生徒に早く来てもらって、一緒にテスト勉強。
ちなみに合格率はかなり低い生徒なので、勉強する気持ちが少ないことは確か。
30分早く来て、こちらの指示通りテスト勉強をしてもらってから、いざテストへ。
制限時間10分のところを５分残して提出。
解答はもちろんすべて埋まっている。
採点していくと、残念ながら満点合格にはならなかったけれど（現実はそううまくはいかない＾＾；）
「やる気」「気持ち」を前面に押し出すことなく、成績（まずは塾のテストの合格率）を上げられる手がかりはつかめた。
結果に結びつくピンポイントな指導を行うことことの必要性を実感。
これは成績の優劣に関係なく使える。
これからはその精度を上げていかないとな。。。
小学６年生に英語。
教えてるときにふと、やってみたことに小６生全員がかなりくいついてきた！
それは・・・
筆記体。
中学校では習う時間がなくなったのか、全然知らない生徒が多い。
事実、筆記体は知ってるけれど使う機会はあまりない。
でも、小６生によると
「かっこいい」
らしい。
サラサラっと生徒の名前を計算用紙に書くと、
「おお！それ頂戴！」
なんて言われるほど。
生徒のノートに
「筆記体で私の名前書いて～！」
とも言われました。
英語っぽいんですね（＾＾；
まさかこんなところで、くいつくとは意外。
筆記体を教える時間をつくろうかな。
私立高校、特色・推薦選抜で中３生の半分が抜けたので、今週から教室の人数がガクっと減っています。
いつもなら授業の開始前に来てワイワイしていたのが、シ～～ンとしていて、そんな時期か・・・と思ったりします。
また、広告も何にもしていないのに12月の広告を見てお問い合わせも頂いたりして、
New Faceもチラホラと。
世代交代の時期ですね。
変わらないのは塾長だけ。
ピーターパンか、浦島太郎かのような感覚です。
でも最後の決戦まであと３週間ほど。
中２生にも
「あと１年後は、ああなるんやで・・・」なんて話しながら、
脅しにかかってます。
今日は、本番と同じ時間で合否判定テスト。
今日のうちに点数・偏差値をだしてそれをもとに合否判定をする。
・本番のつもりで受けること
・１mmでも下回ってたら不合格。１mmでも上回ってたら合格
受験に「惜しかったね」なんてないから。
みたいなことを話してからスタート。
顔はこわばってたかな。
でも本番当日の緊張なんて、きっとこんなもんじゃない。
緊張といかに付き合うか、も今回のテーマ。
どんな結果がでることやら。
今日で卒塾の生徒が何人かいた。
その中の一人は一昨年、塾を始めてすぐに入塾してくれた生徒。
最初はウチも宿題を出して、○付けして、授業して・・・というありきたりな流れで進めていた。
その生徒に関して言うと、
宿題をしてこなかったり、自転車が盗まれたり、深夜１時過ぎまで居残らせたり・・・
と決して指導しやすい生徒ではなかったが、学習報告書を見ると、ウチの歴史がそこには残っている。
過去を知っている生徒の卒塾。
うれしくもあり、かなしくもあり。。。
今日は特色選抜の合格発表。
さらに京都の私立の合格発表。
塾でドキドキしながら待機。
特色は倍率が倍率なので、ダメモトみたいな部分があったんですが、
なんだかんだで受かってきました。
京都の私学専願の生徒も無事合格証書をもらってきて受験終了！
これで中３生の半分が決定。
残りは一般選抜に向けてのみ。
余計なことを考える要素はなくなったので、あとは突っ走るだけ。
まずは日曜日の合否判定テストから。
ちょこっと早めですが、小５の生徒に頂きました。
きょうの、中２保護者との面談。
普段の授業態度からもよく頑張っているのがわかる生徒なので、
家での様子を聞いてみると、
家でもよく頑張ってるらしい。
「もうそろそろやめて、寝たら？」
とお母さんが言うくらい。
思わず、
「どうやったら、そういうふうに育てられるんですか？？」
と聞いてしまった。
「こんな親からなんでこんな子が・・・」
と謙遜されていたが、
その子の頑張りはホンモノ。
来年受験生に。
楽しみな逸材の一人です。
京都の私立入試、明日やった・・・！
京都は、こっちと違って大阪とかから結構受けに来る。
人も多くなる。
ウチには京都が第一希望の子はいないけれど、いい経験にはなるはず。
素直に問題文を読んで解いてきたらいける。
素直にやっておいで～。
とりあえず２年連続私立高校全員合格。
専願の生徒もいるので、これにて受験は終了。
心配していた生徒が何人かいたけれど、全員受かっててよかったよかった。
次は１週間後の特色選抜の発表か。
今日は私立の発表。
ついさっき、塾の近くにお住まいの保護者の方が来て、
「先生！受かってました！！」
と報告に来て頂きました。
今も病院にいて、病室受験していたので大丈夫かな・・・と思ってましたが、無事合格。
これから、これに続くといいんですが。。。
やはり成績のいい子ほどしっかりと寝ている。
今日聞いてビックリしたけれど、ある中３生。
夜９時半に寝て朝６時に起きる
らしい。
休日前なら夜１０時になるものの、基本はこの時間が生活リズムらしい。
中３で９時半・・・。
ちょっと簡単にマネできないけれど、しっかり点数も取ってきている。
昨日の私立受験もアンsんしてみていられる一人。
寝る間を惜しんで・・・っていうのは、「頑張ってるつもり」「頑張ってるパフォーマンス」でしかないね。
でも、まさか９時台に寝る中３生がいるとは思わなかった・・・。
受験本番を終えた中３生が続々とやってくる。
緊張した
～～の問題解けなかった。
私みたいな女の子おらんかった、みんなおとなしかった
驚愕のはずなのに、クラスに女子しかいなかった
色々な感想を言いながら、戦いを終えて塾へ。
今は「次」へ向けての勉強中。
今日専願だった生徒も気の抜けた感はあるものの一応理科社会をチェックしなおし。
高校受験が始まったなぁ。。。
今日は私立高校の受験日。
晴れてはいるけれど、寒い。
利き手だけは冷やさないようにして全力を尽くして欲しい。
・・・そういえば、昨日の勉強中に一人の中３が
「明日、本番やんな？全然緊張せえへんけど、
これでいいんかな？？
いつもやってるサバイバルテストの方が緊張するわ。
あの緊張はヤバイ。１問でも落としたらアウトやで。
あれはホンマめっちゃ緊張する・・・」
本番よりも緊張してどないすんねん（笑）
と思いながらも、
それほどの緊張感を毎週毎週体験しているからこそ、
本番直前になっても「フツー」の精神状態を保てるのかな？？
今日は朝に生徒のお見舞いに行き、教室へ。
入院しているものの、結構元気そう。
元が大きかった分、体重もグっと落ちて、健康そう（？）。
教室では朝から２人。昼からさらに２人加わって明日（あるいは木曜日）の準備。
明日が第１希望の生徒もいる。
やるだけのことをやって、本番で全力を尽くすのみ。
あとは祈るのみ。
