生徒: 2008年9月アーカイブ
ひざが筋肉痛です。
昨日のバスケで。
前回と比べて参加人数も増えて交代要員もできたので（←重要！）、
みんなでワイワイバスケしてました。
この日のために、ビブスも準備。
チームに分かれて、試合開始。
一番下は小学４年生。
でもバスケ経験者なので、スイスイとドリブルで抜いていきます。
中学生も追いつけません。ナイスドリブル！
途中で 講師 対 生徒 ももちろんあり、
最後はジュースをかけての試合。
そら、ジュースがかかると、みんな目の色が変わります。
１つ１つのゴールに一喜一憂。
小４・小６の兄弟も大活躍。
小さくてすばしっこいから、なかなか捕まえられない。
しかも、素人と違い、シュート決定率が高い高い！
そんな兄弟に、中３女子からは黄色い声援が。
講師陣は、もちろんバテバテです。
受験生は、これで受験モード突入。勉強一色です。
お疲れ様でした～。
今日は体育祭。
昨日とは打って変わって、暑い日だった。
でも、もちろん追試はします。
だって落ちたのは自分の責任だから♪
受かって、追試受けなくてもいい生徒もた～～くさんいてるし。
というわけで、追試中です。
来てない生徒に電話すると、
「すいません。今から頑張って行きます！」
とのこと。
その根性、いいね。
今、電話で
「自転車なくて、お父さんお酒飲んでるから行けません。すいません。」
と。
そうきたか。それは仕方ない。
「ノートやってこいよ！」
と言うと、
「明日受けてもいいですか？」
と言ってきた。
そういうやる気には応えます。
ということで急遽明日追試することに。
体育祭の後だろうが、
疲れていようが
自分で「ケリ」をつけること。
今日は朝から、生徒達の雄姿（有志）を見に中学校へ。
ちゃんと入れるかな、と心配してましたが、名前を書いただけで入れました。
ちょうど生徒の１発目の出し物が始まるところだったのでギリギリセーフ。
有志のダンス
吹奏楽部の演奏
有志
合唱
と久々に「文化祭」という空気を吸いました。
たくさん撮りましたが、ちゃんと撮れてたのは少なかったです。
デジカメ、手ブレ補正のあるカメラに買い換えようかな。。
合唱は、自分が中学生のときに歌った合唱曲もあって、懐かしいですね。
あと、やはり３年生は他の学年に比べて、圧倒的でしたね。
「最後やから！」という気持ちなのか、伝わってくるものがあって、
「ジ～～ン」
としながら聞いてました。
明日の体育祭も行きたいけれど、さすがに時間が無理でした・・・。
もう入り方もわかったので、これなら来年からも行けます。
あとは他の中学校の参加の仕方やね。
勉強以外の生徒の姿を見る機会をもっと増やしていきます。
今日の高校生の授業中。
数学をしていて、テキストの使い方（汚し方）を実例を持って説明。
実際に自分が使っている数学の問題集と書き込みを見せながら、
「こういうふうに、進めていけばいいんやで」
と伝えたところ、
「え！！？？まだ勉強してるんですか？？」
というリアクション。
それは当たり前です。
放っておいたら、さびてきますから。
錆びたウデで教えるわけにもいかないでしょう。
教える者としては当然だと思うんですけどね。。。
先週、今週、来週と行事が目白押し。
特に保護者が見に来られるように金土日あたりに運動会、文化祭が行われている。
今日のテストで不合格だった中２。
今週土曜は運動会。
間違えて昼の部で追試を申し込んでいたので、
「これは無理やろ～」
と話をすると、
「あ、忘れてました」
と言って、「夜の部」に書き直してました。
ちなみに、その時にいた中３は、
「土曜日来れないんで・・・」
どっちが受験生か、わからんな。
落ちたら毎週土曜は追試がある。
今週土曜は運動会。
落ちたのは自分の結果。
もちろん、運動会後でも追試、受けてもらいますので。
それがイヤなら、準備するべし。
朝に追試。
広告の効果かどうか知らないが、時間内に解き終え、余裕の提出。
結果はもちろん満点合格。
塾に来て、１５分で帰っていった。
それでいい。
小学生のテンションがおかしい。
修学旅行から帰ってきたからか？
校長先生が、修学旅行中に骨折したらしい。
自分もお世話になってる先生だけに大丈夫かな？？心配や。
小６は、英語をしながら
「My telephone number is ～♪」
と歌いだすし、
小４は、漢字テストがんばるのはいいが、独り言。
でも、今回やっと合格。よかったよかった。
今日の小学生の授業。
宿題出せよ～～。
というと
「ええと・・・、う～～～～ん・・・」
と歯切れが悪い。
「別の所をやってきた」
と言うので、
「じゃあドコや。見せて～」
と言うと、
また
「う～～ん・・・」
テキストを行ったり来たり。
ええ。
もちろん、怒りました。
怒ると言っても怒鳴りはしません。
「見つめる」だけです。
ちょこちょこと「質問する」だけです。
ちょっと「突っ込む」だけです。
でも、めっちゃコワイらしいです。
さぁ、来週から彼はどう変わるのか、あるいは変わらないのか。
楽しみにしてます。
夜からの追試。
以前からの塾生とこの８月からの塾生が混在。
テストの結果は、以前からの塾生は全員合格ですぐに帰宅。
８月からの塾生は、すべて不合格。
で、８月からの塾生のレベルがイマイチで、塾生のレベルが高い、という単純な話ではない。
「テストを受ける」ということに対する意識・取り組みの差が全く違う。
土曜日にテストを受けるということは、どういうことか
そのテストのために何を準備するべきなのか
といった、ことがまだまだ徹底できていない。
あれほど、
「テスト範囲は、前回の授業範囲」
といっているにも関わらず、
また、本人も知っているにも関わらず、
「先生、前回の授業ってドコですか～？」
と聞いてくる。
前回の授業内容＝テスト範囲
がわかってないのに、満点合格しようとしてたの？？
それは、やる前から結果が見えている。
前回どこをやったのか、
そんなことを記憶せずに、毎回の授業の時に、日程と授業の進んだ範囲を「 」でチェックしておけばそれでいい。
まずは、そこから。
以前からの塾生は、もうそんな心配はない（と思っている）。
ほんの数日先のことを考えること。
それが、遠い先の受験に向けた１歩になる。
いよいよ明日が第１回Vもし。
中３にとっては、初めての模試。
県内の中学生の中での自分のランク
志望校の判定
同じ志望校を目指す受験生の中での位置
など、いい経験になる。
勉強することはもちろん大事。
それに加えて、
体調を整えること
「本番」にむけての準備、心構え
といった「コチラが教えられないけれど、大事なこと」を経験してもらういい機会。
今日は中３生に、教室を開放。
朝から勉強する者もいれば、昼から来る者もいる。
塾の教材や自分の持っている教材を使って明日の準備。
健闘を祈る。
勉強は、もちろん大事。
でも体を鍛えることも大事。
目指すは文武両道！
で、今日はまずは漢字テストから。
テストの前のテスト勉強中。
「ウチな、はしっこの方が落ち着くねん！」
で、漢字テスト。
授業が終わったら・・・もちろんカラダ鍛えます。
チュコチョコやりながら、１９０回もやったみたいです。
小学校３年生の女の子。
絶対明日は筋肉痛。
知らんぞ～。
ウチは文武両道です！
って広告に書こうかしらん。
今週の日曜日に模試がある。
ということで中３はみんな模試対策中。
問題を解く者もいれば、解説を受ける者も。
今回、解説はDVDを使用。
生徒の反応はいかに・・・。
