独り言: 2008年4月アーカイブ

時間割を作る。

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やはり自分で自分の時間割をつくろう。

そうしないと、仕事の効率が悪い。

 

1時間単位でやるべきことを、割り振っていく。

 

時間が読めなかったり、突発的な仕事の事も考慮して予備Timeも入れながら。

ちょうど、1時間単位で土日も書き込める手帳を買ったところ。

 

「自由な時間」と聞くと、anything OKに聞こえるけれど、

仕事効率を高める、自分自身を走らせるためには学校のようなキチっとした時間割があったほうがいい。

 

ダラダラする時間はお終いっ!

また加速していこう。

 

 

週間時間割を見ていると、おかげさまで夜の時間帯はかなり埋まりつつある。

 

もう一人で定員締め切りの曜日もある。

それ以外も、まあまあ埋まっており、去年のことを考えると感謝感謝。

 

あとは、夕方の時間帯の空き具合が気になる。

夜の時間帯と比べると、ガラ~~~~~ンと。

 

どうにかできないもんかな。考え中。。。

 

あと、これだけ埋まってくると振替ができないかも。。

それも困る!!

 

あぁ~、嬉しい悩み。

ニコニコしながら悩もう。

 

ニコニコ。

一日、何事もなく過ぎていく。

そんな日は、自分の持ってる力で解決できる問題しか起こっていない。

だから、特にしんどいと思うこともなく、記憶に残ることもなく過ぎていく。

 

逆に、「大変だ!!」と思える日には、自分の解決能力を超えた問題が起こっている。

自分ではすぐに解決できないから、「問題」として認識する。

こういった問題を乗り越えるほど、自分の解決能力が上がっていく。経験値が増えていく。

次起こったときに「なんとかなるさ。」と思えるようになる。

そうやって、自分のMAXをどんどん上げていく。

容量を増やしていく。

 

問題が大きければ大きいほど、それを乗り越えたときに・・・というか正確に言うと

それを乗り越えようと奮闘しているときに、自分のキャパシティーが増えていく。

 

問題は何でもいいんだけど、やはり一番最初にぶつかる大きな問題は受験だと思う。

1日1ヶ月の頑張りで何とかなるものではない。

 

逆に言うと、一番頑張れるのが受験。

もしかしたら、一生のうちで一番頑張れるのが受験かもしれない。

一番の頑張りではないかもしれないけど、一番その後の自分に影響力を持つのが受験。

 

「○○合格!」という自分で決めた目標を達成するかどうか。

ハッキリと白黒がつく。

何の言い訳も弁解の余地もない。

「頑張ったから・・・」と言われるかもしれないけれど、何年かしたらその頑張りは、他の人には忘れられている。

初めて会う人には伝わらない。

いつまでも「頑張り」を認めてくれるのは近い友人か、家族くらい。

評価されるのは、「頑張り」ではなく「結果・実績」だけ。

 

 

目に見えるカタチで結果・実績を残す。

そのために努力する。

単に努力すればいいや、ではなく、将来の「結果」のためにやる。

途中で投げ出したくなる瞬間が何回も、本当に何回も訪れる。

 

もしかしたら、受験のときの頑張り・努力量・根性・執念が、一生の中での「最大値」ではないか、と思える。

少なくとも、「極大値」には違いない。

 

だから、自分の最大値が少なければ、将来、頑張らないといけない逆境の時に差がつくんじゃないか。

それくらいの影響力を持っている。

 

ま、要するに

「結果を出そうとするメンタリティ」がどれくらいあるのか。

今までにそれをどれくらい自分の中に蓄積してきたのか。

それは、「何をするのか」「どのようにするのか」よりももっと大事なこと。

実は、このメンタリティ・精神力の方が「結果」よりも大事なんじゃないか、と思っている。

 

自分の最大値を上げるには、これが必要不可欠。

「受験のときは、めちゃくちゃ頑張った!」で終わってはいけない。

 

これからも自分の思うような結果を出していく。

そのために今、何をするのか?

独立してから意識できるようになったこと。

 

今も頭の中は今年の夏に達成予定のことでいっぱい。

今日も頑張ろ。

 

 

あかん!

最初にタイトルに「どこで」最大値を・・・

って書いたのに、いつの間にか頭の中では「どこまで」最大値を・・・に変わってしまってた。アチャー。

でもせっかくここまで書いたから一旦UP。

なにしてんの

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懐かしい。

何回も聞いてたけど、

大学受験の合格発表を見に行って、自分の番号がなくて、

呆然としたまま京都駅から帰りの電車の中で聞いてたことが一番残っている。

 

 

 

 

PVをみるのは初めて。

 

♪何もかも捨てちゃって 身軽も悪くないか なんて
逃げ道つくっちゃって 情けないったらありゃしない
だらだら時間過ぎて ここまで来ちゃいました
振り返っても知れた思い出だけ

"今さら"じゃない まだ間に合う yeah
このままずっと今のままで いいはずないんだったら
ホラ なにしてんの

動き出さなけりゃ そう 始まらない
悪い事だけ浮かんできちゃって暗いや イヤ イヤ
"これだ"って思えるものがあるならば
人の目ばっかり気にしちゃ損でしょう?

アレコレ悩んじゃって ため息しか出てこないや 本当
誰かにグチッちゃえば ちょっとは楽になれるかな
やりたい事をやって 暮らしてるなんて言って 実は
やれる事だけ やってただけでしょう?

誰かに似た 生き方なんかじゃ 嫌
自分は自分と自信を持って 言いたいんだったら
ホラ なにしてんの

口先だけじゃ何も変えられない
分かってるけどヤッパ不安で辛いや イヤ イヤ
明日も似た事で悩むぐらいなら
動き出さなきゃ始まりゃしないでしょう?

動き出さなけりゃ そう 始まらない
悪い事だけ浮かんできちゃって暗いや イヤ イヤ
"これだ"って思えるものがあるならば
人の目ばっかり気にしちゃ損でしょう?

口先だけじゃ何も変えられない
分かってるけどヤッパ不安で辛いや イヤ イヤ
明日も似た事で悩むぐらいなら
動き出さなきゃ始まりゃしないでしょう?♪

 

 

今日もまた一歩動き出します。

雨ですが。びしょぬれですが。。

07.png

説明するときには、できるだけ細かくスモールステップで進んでいくことが理想。

基本・公式・原理からコツコツと、1歩ずつ。

 

でも細かく分けすぎても混乱する。

 

・ここまで噛み砕くのか

・もっと細かく出来るけど、あえてココでとどめておく、

 

この見極めが教える側のセンス・力量。

 

細かく教えることができるけれど、覚えてしまったほうが早いことは、覚えてもらう。

 

学年が上がるにつれて、難易度が上がる。

正解までのハードル数が増える。

 

小学生よりも中学生

中学生よりも高校生

 

細かくしようと思えば、ドンドン細切れに出来る。

でもしない。

 

今日の高校部の授業(英語)でも、

 

「あぁ~~~!!」

 

という納得のため息(?)が何度か。

 

授業は、綱渡り。

微妙なバランスの上に成り立つ。

audienceの声一つでバランスが崩れる。

逆に声・表情一つで立ち直る。

 

 

た、楽しい。。。

しばらく病みつきやな。。

 

昨日、生徒に渡す用にわざわざ白地図を編集。

 

B5のノートにちゃんと貼って使えるように、

ちゃんと印刷されるか

書き込むスペースをできるだけ大きく

 

いろいろ考えて編集したのに・・・

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日届いた教材の中に白地図が入ってるなんて。

 

確認テストだけちゃうんかい。

もっと早く言ってくれ~。

 

 

 

 

雨雨

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あ~あ。

サクラが・・・

せっかく咲いたのにぃ~

まだチラとしか見てないのに

 

 

ま、いいか。

今日は朝10時からノンストップ授業。

夜10時前まで。

 

サクラなんて見るヒマないわ。

 

 

キツイキツイと思いながらも、面談が終わって教室に出てちょっと授業。

 

「先生、しんどそうやなぁ」

と言われながらも、相手してるとさっきに比べてかなり回復。

 

 

やっぱりこれが元気の源なんかな。

 

明日も朝から。

さぁ、頑張ろう!!

 

さっき、バイパスを数台の消防車と救急車が走っていった。

数分後にまたサイレンの音が。

何台かが、結構なスピードで走り去っていった。

 

ドップラー効果~。

 

何が起こったんやろ。大丈夫かな。

 

 

 

 

 

 

自分自身をノセていけるテーマソングを持つ。

その曲を聴くと、鼓舞されてテンションが上がって、たとえ朝早くからでも力がみなぎってくる。

 

そんな曲を探したいなぁ、と思っていたけど、やっとみつけた!

今はこれこれ

 

また変わっていくやろうけど、それまではこれで行こう。

昨日の夜に手に入れてすでに10回以上聞いてる気がする。

 

あと、自分がノッていける「時間帯」も分かってきた。

一日のリズム、一週間のリズム、一ヶ月のリズムを把握して、仕事がはかどる「時間帯」。

もちろんその「時間帯(=ゴールデンタイム)」に「テーマソング」をかけまくる。

 

そうやって、ちょうどいまその時間。

一人、ノリノリです(^^)

 

 

 

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