2009年2月アーカイブ
広告の新聞折込は来週のはずなのに、今日お問い合わせを２件頂いた。
そのうちの一人は、なんとすでに無料体験学習済とのこと。
「！！？？」
と思い、名前を聞くと、
なんと去年の４月くらいに体験に来てくれた生徒さん。
基本的にコチラから勧誘や営業の電話はしないので、
体験授業のあと連絡がないなぁ、
何かコチラの不備があったのかなぁ、
と思っていたけれど、事情を聞くと違うみたい。
体験からの日数がこれだけ長いのも今まで聞いたことがない。
ほぇ～～～と驚いた午後でした。
今日でラストの中３生から、授業の終わりに手渡されました。
久々に♪
何ヶ月ぶりでしょうか。
授業中にドアが開いたので、ビックリしましたが、
久々のケーキです（＾＾）
広告の見本が完成しました。
ま、思ってた通りの出来ばえ（変わってたらショックです）
これが折り込まれるのが、来週の火曜日。
そこにむけて準備がんばりま～～～す。
教育委員会のHPで公立高校の出願状況が出ました。
石山、特色に続いてスゴイなぁ。。。
上位校は、ほぼ倍率UP.
なるほどね・・・。
ま、あくまで倍率なだけで、
受かる可能性が全員同じではないので、今年はあまり倍率は気にしない。
体調管理に気をつけてやるのみ。
到着！
国公立前期試験ももう終わってるはず。
まだ生徒からの連絡がないので、
昨日と今日、あわせての感触が分からないが、もう結果は変わらない。
やれるだけのことはしてきたはず。
あとはのんびり待ちましょ。
先月から入院していた中３生はがさっきひょっこり塾に。
どうやら退院したらしい。
顔色もだいぶよく、少しずつ運動するために自転車で ウロウロしてるみたい。
受験まであと少し。
とりあえず「普通に」高校に行って受験できそうなので一安心。
今日、授業を収録したDVDを１４，５本くらい送った。
これで去年から録っていた重合収録はひとまずすべて終了！！
あとは数枚プリントを作成すればすべて終わり。
ふーーーーっ。
でも、これを機に色々と商品を増やしていく予定。
来週には新聞に広告が折り込まれる。
明日には新しいPCも届く。
さぁ、忙しくなるゾ ≡33
今日の結果は変えられない。
明日のことだけを考えて、脳みそがパンクするくらいに覚えこんでいくのみ。
帰りに解答とか配ってたりするけれど、絶対に見るなよ！！
今日は国立大学前期試験日。
生徒が受ける大学・学部の倍率は・・・3.3倍くらい。
センターのボーダー9割弱。
ともに例年通り。
もう遠くから応援するしかない。
「いつも通り」やれば、大丈夫。
祈るしかない。
もう試験は始まっている。
時間配分を考えると、今頃第２問を解いている最中。
ああ。。
胃にくるぅ～～～～。
広告について色々悩んでいたけｒど、今日印刷業者さんに渡しておいた。
広告の９割くらいは２週間くらい前には出来ていたけれど、時期や内容について考え始めると止まらなくなり・・・
実は今日も悩んでたけれど、やっぱりお渡しした。
来週に折り込まれる予定。
インパクトがあるのかないのか、どうなるかはいつもフタあけてみないと分かりませんが、
このドキドキにはまだ慣れていません。
いよいよ明日国公立前期試験。
倍率だけ見ても落ちる人数が半分以上。
今までの努力を一点に集中して渾身の答案を書いてきて欲しい。
もうあとは、見送るだけ。
いつも通りやれば大丈夫。
くらいしかかける言葉がない。
必要なものはすべて渡した。
合格に必要なものはすべて手の中にそろっている。
あとはただ「フツー」に試験が来るのを願う。
受かりますように・・・（‐人‐）
３月からの戦闘準備のために朝から買出しへ。
目当てのものがほぼ見つかって、ついでに新しいデジカメも買って終了。
あとはPCが届くのをまつだけか。
広告をいつにするかの最終決定がまだ出来ていない。
テスト期間なども考慮に入れると、来週か再来週。
ただ、今年の国公立大学の受験結果（３月10日）もできれば載せたい・・・。
３月には結構ガラっと変える予定。
不安材料がないわけではないけれど、自分で決めたことを実行に移せるのは気分がいい。
大学の同級生が、東京に引っ越して、会社作って（すでにつくってある？）、
本格的に始動するらしい。
先月も高校の同級生が、司法書士として独立。
類は友を呼ぶのか？？
最近、こんな話ばっかりやん。
生徒によって成績が違うけれど、
差がつく原因は一体何なのか？
繰り返しが少ないから？
覚える気がないから？
暗記が苦手？
勉強が嫌い？
生徒に
「気持ちが大事ダ！！」と生徒に言っても今いちピンとこないだろうし、
具体的な行動に結びつかないので、言うだけムダになる可能性が高い。
そこで今日、追試の前にある生徒に早く来てもらって、一緒にテスト勉強。
ちなみに合格率はかなり低い生徒なので、勉強する気持ちが少ないことは確か。
30分早く来て、こちらの指示通りテスト勉強をしてもらってから、いざテストへ。
制限時間10分のところを５分残して提出。
解答はもちろんすべて埋まっている。
採点していくと、残念ながら満点合格にはならなかったけれど（現実はそううまくはいかない＾＾；）
「やる気」「気持ち」を前面に押し出すことなく、成績（まずは塾のテストの合格率）を上げられる手がかりはつかめた。
結果に結びつくピンポイントな指導を行うことことの必要性を実感。
これは成績の優劣に関係なく使える。
これからはその精度を上げていかないとな。。。
生徒によって成績が違うけれど、
差がつく原因は一体何なのか？
繰り返しが少ないから？
覚える気がないから？
暗記が苦手？
勉強が嫌い？
生徒に
「気持ちが大事ダ！！」と生徒に言っても今いちピンとこないだろうし、
具体的な行動に結びつかないので、言うだけムダになる可能性が高い。
そこで今日、追試の前にある生徒に早く来てもらって、一緒にテスト勉強。
ちなみに合格率はかなり低い生徒なので、勉強する気持ちが少ないことは確か。
30分早く来て、こちらの指示通りテスト勉強をしてもらってから、いざテストへ。
制限時間10分のところを５分残して提出。
解答はもちろんすべて埋まっている。
採点していくと、残念ながら満点合格にはならなかったけれど（現実はそううまくはいかない＾＾；）
「やる気」「気持ち」を前面に押し出すことなく、成績（まずは塾のテストの合格率）を上げられる手がかりはつかめた。
結果に結びつくピンポイントな指導を行うことことの必要性を実感。
これは成績の優劣に関係なく使える。
これからはその精度を上げていかないとな。。。
今日は、なぜかいつもより空気が大人しい。
受験を終えた中３、これから一般選抜の中３。
小６、高校生、中１、中２、と色々学年は違うけれど、いつもより落ち着いた感じ。
テスト前なので、授業内容が復習だから講師の出る幕が少ないのも原因の１つ。
いつも、こんな感じでいられるようにしていかんとな。
あ、いつも騒ぐキャラが今日はいないからかな？
ね、ONさん？（笑）
今日は、授業を録る！！と思ってまずは１本目終了。
まだ録らないといけない本数がたまっているが、英単語の入力もあるので、
「ま、いっか・・・。今日はこれで終了。」
と思いつつ、別のことをしていましたが、気になって急遽本日２本目の収録へ。
あんまり先のことを考えず、時計も見ずにしていくと、なんとアッサリ終了。
しんどいときのもう一歩。
うまくいったときのもう一歩。
結局、英単語入力も予定を大幅に越えるくらい進めたので今日はいい調子です♪
ついさっき授業中。
ピーポーピーポー♪
「お！救急車！」
と思ったら、
ドーン☆
（かなりリアルな音）
ん！！？？
バイパスを見ると、おかしな方向で歩道に突っ込んでいる白の車が。
生徒によると、道路にガラスが飛び散っているらしい。
授業終わり欠けの中３娘達は、
「お～お～！見に行こ！」
と野次馬モード全開に。
ま、事故に野次馬は仕方ないよな・・・。
と思ったので、
一番最初に、野次馬してきました！
小学６年生に英語。
教えてるときにふと、やってみたことに小６生全員がかなりくいついてきた！
それは・・・
筆記体。
中学校では習う時間がなくなったのか、全然知らない生徒が多い。
事実、筆記体は知ってるけれど使う機会はあまりない。
でも、小６生によると
「かっこいい」
らしい。
サラサラっと生徒の名前を計算用紙に書くと、
「おお！それ頂戴！」
なんて言われるほど。
生徒のノートに
「筆記体で私の名前書いて～！」
とも言われました。
英語っぽいんですね（＾＾；
まさかこんなところで、くいつくとは意外。
筆記体を教える時間をつくろうかな。
私立高校、特色・推薦選抜で中３生の半分が抜けたので、今週から教室の人数がガクっと減っています。
いつもなら授業の開始前に来てワイワイしていたのが、シ～～ンとしていて、そんな時期か・・・と思ったりします。
また、広告も何にもしていないのに12月の広告を見てお問い合わせも頂いたりして、
New Faceもチラホラと。
世代交代の時期ですね。
変わらないのは塾長だけ。
ピーターパンか、浦島太郎かのような感覚です。
でも最後の決戦まであと３週間ほど。
中２生にも
「あと１年後は、ああなるんやで・・・」なんて話しながら、
脅しにかかってます。
今日は、本番と同じ時間で合否判定テスト。
今日のうちに点数・偏差値をだしてそれをもとに合否判定をする。
・本番のつもりで受けること
・１mmでも下回ってたら不合格。１mmでも上回ってたら合格
受験に「惜しかったね」なんてないから。
みたいなことを話してからスタート。
顔はこわばってたかな。
でも本番当日の緊張なんて、きっとこんなもんじゃない。
緊張といかに付き合うか、も今回のテーマ。
どんな結果がでることやら。
さっきふっと気づいたら外が暗かった。
時計を見たら１９時。
土曜日はあっという間に過ぎていくな。
来年度に向けての準備や高校英語の授業準備、その合間に授業と追試。
１日なんて一瞬ですぎてしまう。
主体的なときほど時間が過ぎるのが早い。
夢中になれることを今している証と思っておこう。
今日で卒塾の生徒が何人かいた。
その中の一人は一昨年、塾を始めてすぐに入塾してくれた生徒。
最初はウチも宿題を出して、○付けして、授業して・・・というありきたりな流れで進めていた。
その生徒に関して言うと、
宿題をしてこなかったり、自転車が盗まれたり、深夜１時過ぎまで居残らせたり・・・
と決して指導しやすい生徒ではなかったが、学習報告書を見ると、ウチの歴史がそこには残っている。
過去を知っている生徒の卒塾。
うれしくもあり、かなしくもあり。。。
今日は特色選抜の合格発表。
さらに京都の私立の合格発表。
塾でドキドキしながら待機。
特色は倍率が倍率なので、ダメモトみたいな部分があったんですが、
なんだかんだで受かってきました。
京都の私学専願の生徒も無事合格証書をもらってきて受験終了！
これで中３生の半分が決定。
残りは一般選抜に向けてのみ。
余計なことを考える要素はなくなったので、あとは突っ走るだけ。
まずは日曜日の合否判定テストから。
この時期なので、新しく体験に来てくれる生徒さんがポツポツといる。
広告をまだ折り込んでもいないのに。
新しい生徒さんが来ても、最初から１００％信頼しているわけではない。
もちろん１００％疑うこともない。
最初は、信頼するかしないかなんて頭にはなく、単に「様子を見るだけ」
コトバなんかよりも「行動」の方が判断材料になる。
授業での態度
毎回のテストの成績
などから、その子の「勉強」に対する信頼度が構築されていく。
やっているのか、やっていないのか
途中で投げ出していないか
なんとなく覚えたつもりで終わってないか
出題されたら完璧な答えが書けるのか
その子の勉強への取り組みを信頼できるようになるまでには結構時間がかかる。
信頼度によって当然こちらの態度も変わる。
信頼している子には口うるさく注意することもない。
「あれしなさい、これしなさい」なんて言わない。
抜き打ちでチェックしてみても、ちゃんとサボらずごまかさずにやっている。
それこそ、塾の広告や資料に書いていないような「特別扱い」も案内する。
先日も保護者の方との面談で案内したところ。
その反面、
全然信頼できていない子には、強制力を発動しまくる。
コトバで何度「頑張ります」なんて言おうが、「わかった」なんて言わない。
「そんなに言うなら、行動で見せてみ。見せてもらうから。」と言うだけ。
そんなにたいしたことを要求してるわけじゃない。
学校で塾でやったことを「自分のモノ」にする。
そのための自分に必要な努力と時間をかける。
自分の取り組みが甘ければ、次から改善していく。
書きながら思いついたけど、
いつも生徒を相手にしているというよりも、「生徒の脳」を相手にしている感じ。
英語や数学というよりも、それらを使って「脳を鍛えること」が一番大事なこと。
脳みそ使って、「イヤやな」と思うことを乗り越えていく。
自分が欲しいものをつかみに行く。
その練習をしているだけ。
だからさっさと俺の信頼を勝ち取ってみろ。
本当の勝負はそこから。
はぁ～～～～。
またごっつい買い物をしてしまった。
必要なものなので仕方ないけれど、
どれくらいの金額の決済でドキドキするか、
って考えると、まだまだ器が小さいです。
届くのは３月。
はぁ。。。
ちょこっと早めですが、小５の生徒に頂きました。
きょうの、中２保護者との面談。
普段の授業態度からもよく頑張っているのがわかる生徒なので、
家での様子を聞いてみると、
家でもよく頑張ってるらしい。
「もうそろそろやめて、寝たら？」
とお母さんが言うくらい。
思わず、
「どうやったら、そういうふうに育てられるんですか？？」
と聞いてしまった。
「こんな親からなんでこんな子が・・・」
と謙遜されていたが、
その子の頑張りはホンモノ。
来年受験生に。
楽しみな逸材の一人です。
京都の私立入試、明日やった・・・！
京都は、こっちと違って大阪とかから結構受けに来る。
人も多くなる。
ウチには京都が第一希望の子はいないけれど、いい経験にはなるはず。
素直に問題文を読んで解いてきたらいける。
素直にやっておいで～。
今日は追試の生徒が少ない。
もう合格してしまった生徒も多いし、
次、受験生だからと、スイッチが入って合格している生徒も。
あと、今週欠席した生徒もチラホラ。
受験真っ只中だけど、塾に中に人は少ない。
というは今は誰もいない。
受験に向けて、
そして来年度に向けて。
準備を着々としていこう。
受験も一緒で、事前の準備がモノをいう。
あとで焦らなくてすむように、できることは早め早めにやりきる！！
今日は追試の生徒が少ない。
もう合格してしまった生徒も多いし、
次、受験生だからと、スイッチが入って合格している生徒も。
あと、今週欠席した生徒もチラホラ。
受験真っ只中だけど、塾に中に人は少ない。
というは今は誰もいない。
受験に向けて、
そして来年度に向けて。
準備を着々としていこう。
受験も一緒で、事前の準備がモノをいう。
あとで焦らなくてすむように、できることは早め早めにやりきる！！
とりあえず２年連続私立高校全員合格。
専願の生徒もいるので、これにて受験は終了。
心配していた生徒が何人かいたけれど、全員受かっててよかったよかった。
次は１週間後の特色選抜の発表か。
今日は私立の発表。
ついさっき、塾の近くにお住まいの保護者の方が来て、
「先生！受かってました！！」
と報告に来て頂きました。
今も病院にいて、病室受験していたので大丈夫かな・・・と思ってましたが、無事合格。
これから、これに続くといいんですが。。。
今日は特色選抜試験。
明日は滋賀県私立高校の発表。
・・・
気が抜けない日々が続きます。
一番気が抜けない、心配しているのは保護者の方でしょうね。
まずは、明日のネットでの合格発表。
生徒の受験番号は知ってる。
緊張の一瞬やな。
今日とあるところに電話。
いつか電話しようと思いながら、してなかったので今日は思い切って電話してみると・・・
新しい情報を入手。
これは今後の展開に大きくかかわってきそう。
まずは明日銀行へGOやね。
来年度は高校生に力を入れる予定。
中学生はこれ以上、入る余裕がほとんどない。
今、国公立に向けた高校３年生を教えてるけれど、ここ２週間ほどでかなり伸びてきている。
各科目の受験勉強というよりも、トータルの「合格大作戦」って感じ。
それでも合格点を取れる実感を持てるようになってきたのでこのまま反復していければいい。
**************************************
来年度の初めくらいに、動けそうかな・
やはり成績のいい子ほどしっかりと寝ている。
今日聞いてビックリしたけれど、ある中３生。
夜９時半に寝て朝６時に起きる
らしい。
休日前なら夜１０時になるものの、基本はこの時間が生活リズムらしい。
中３で９時半・・・。
ちょっと簡単にマネできないけれど、しっかり点数も取ってきている。
昨日の私立受験もアンsんしてみていられる一人。
寝る間を惜しんで・・・っていうのは、「頑張ってるつもり」「頑張ってるパフォーマンス」でしかないね。
でも、まさか９時台に寝る中３生がいるとは思わなかった・・・。
受験本番を終えた中３生が続々とやってくる。
緊張した
～～の問題解けなかった。
私みたいな女の子おらんかった、みんなおとなしかった
驚愕のはずなのに、クラスに女子しかいなかった
色々な感想を言いながら、戦いを終えて塾へ。
今は「次」へ向けての勉強中。
今日専願だった生徒も気の抜けた感はあるものの一応理科社会をチェックしなおし。
高校受験が始まったなぁ。。。
今日は私立高校の受験日。
晴れてはいるけれど、寒い。
利き手だけは冷やさないようにして全力を尽くして欲しい。
・・・そういえば、昨日の勉強中に一人の中３が
「明日、本番やんな？全然緊張せえへんけど、
これでいいんかな？？
いつもやってるサバイバルテストの方が緊張するわ。
あの緊張はヤバイ。１問でも落としたらアウトやで。
あれはホンマめっちゃ緊張する・・・」
本番よりも緊張してどないすんねん（笑）
と思いながらも、
それほどの緊張感を毎週毎週体験しているからこそ、
本番直前になっても「フツー」の精神状態を保てるのかな？？
今日は朝に生徒のお見舞いに行き、教室へ。
入院しているものの、結構元気そう。
元が大きかった分、体重もグっと落ちて、健康そう（？）。
教室では朝から２人。昼からさらに２人加わって明日（あるいは木曜日）の準備。
明日が第１希望の生徒もいる。
やるだけのことをやって、本番で全力を尽くすのみ。
あとは祈るのみ。
