ナゾナゾ

これな～～んだ？？

・人が手に入れようとするもの

・でも、簡単には手に入らない

・手に入れるために、努力する必要がある

・少ないなら、少ないなりに生きていける

・でも、多く持っているに越したことはない

・「それ」を楽に手に入れるための情報があふれている

・ただし、その情報通りにして、本当に楽に手に入るかどうかはわからない。

・持っていても別に邪魔にはならない

・それを使うことで人を傷つけることができる

・それを使うことで人を助けることができる

・共有すればするほど自分に返ってくる

今、頭の中にある答えは２つあって

１つ目は「知識」

２つ目は「お金」

受験生は今、知識の手に入れ方を学んでいる。

知識を「自分のモノ」にしようとしている。

集中力・スピード、人によって異なる。

取りこぼさないためには、繰り返し繰り返し何度もTryする必要がある。

その訓練を積み重ねて「知識の身につけ方」を「自分のもの」にすることが、

将来の自分の豊かさの一端を担っている。

使い方によっては毒にも薬にもなる。

生徒達の会話の中にある「勉強」の部分を、「お金」に変換して聞いてみると、なかなか面白い。

絶対に「お金」だったら絶対そんなこと言わないだろうなぁ、ということを平気で言う。平気で投げ出そうとする。

エサを与えるんじゃなくて、エサのとり方を与える。

 なんてよく言いますが、まさにこういうことなんですね。

・・・ということはもちろん、単に与えるだけじゃなくて、「使い方」についても指導していく。

手に入れることで、人を傷つけるようでは意味がない。

持ってるからといって傲慢になって、人を見下してもしょうがない。

どうせなら人に感謝される使い方をしてほしい。

「手に入れ方」と「使い方」。

受験ももちろんですが、この２つも大事ですね。