部活生の強さ

中学生の大半は部活動に入っている。

それが生活に占める割合はかなり大きい。時間的にも体力的にも。

でも、部活でレギュラーになったり、成績を出している生徒は、勉強もできる場合が多い。

少なくとも勉強に意識が切り替わった時の爆発力はスゴイ。

だから、部活のせいで勉強できない・・・なんて言い訳を聞くつもりは無い

部活してても頑張ってる生徒は、た～～～くさんいるから。

部活生が強い理由はいくつかあると思うけど、今日はそのうちの２つを。

１つ目は、“勝負”を何度も体験・体感しているから。

部活の試合やコンクールは、今までの練習時間に比べると「一瞬で」決まる。

たかだか、数分、数時間で勝負がつく。

相手よりも１点でも１ポイントでも上回っていたら、勝ち。

わずかでも下回っていたら、負け。

勝ったときの喜び

負けたときの悔しさ

これを何度も経験してきているから、受験という勝負に対しても、

勝つ喜びや負ける悔しさを身近にリアルに想像することができる。

勝つ喜びを知っているから、負ける悔しさを知っているから、

そして、そこに至る過程が苦しくてつらいことも知っているから、受験でも歯を食いしばって頑張れる。

２つ目は、部活で成績を出している生徒は、反復の重要性をわかっているから。

いくら部活の練習中にシュートが決まっても、本番で外したら点にならない。

本番でミスしたら、負けにつながる。

「自分はもう大丈夫！」という甘えからくるミス、油断によって負けた経験があればなおさら、

基本練習を繰り返すようになる。

毎日毎日、同じ事を何度も何度も繰り返す。

無意識に体が反応するようになってもまだ繰り返す。

そうしてはじめて、緊張感のある試合でも期待通りの狙い通りのPlayができる。

私情が入り込む隙間のない、結果が全ての勝負の厳しさを実感しているからこそ、繰り返しの大事さも認識できている。

そういう生徒は、１度解けただけで、「もう解ける！大丈夫！」なんてめったに言わない。

そうやって余裕かましていて、毎回のテストで何度かミスすると、繰り返すようになる。

ある生徒なんかは、まだ入塾して約３ヶ月なのに、英語の「繰り返しノート」が２冊目に入っている。

今年の中３も部活で活躍している生徒が何人か。選抜に選ばれたりしている。

そういう生徒は強い。

保護者の話では、「ウチの子は寝てばっかり・・・」と嘆いておられたが、そんなことはない。

種類を問わず、「勝負事」に対する経験値の差は大きい。