新たな発見。

先ほど、来てくれた生徒からアンケートをいただいた。。

そのアンケートは、アンケートの枠、目一杯に細かい字でご意見を書いて提出していただいた。

ありがとうございます。

貴重なご意見、参考にさせていただきます。

アンケートを読ませていただくと、

“お！それは考えてみれば当たり前だが、意識してなかった”ことを発見！！

それは、

宿題を提出した際に生徒が言う、

「考えたけど、わからなかった」

という言葉。

「考えたけど」

ってどれくらい考えた？

３０秒？

１分？

５分？

３０分？

寝ても覚めても？？

この言葉の持つ意味の幅広さを意識していなかった。

「５秒でも考えてわからなかったら、塾で聞けばいい」

宿題の時に５秒「う～～ん」と考えて

塾に来て、

「考えたけど、わからなかった。。」

・・・たしかにウソはついてない。

でも、こちらが求めていることを満たしているわけでもない。

サバイバルテストで求めるのは「９割以上」という結果のみ。

サバイバルテストでは、こんな姿勢を改める効果もある、ということを発見しました。

他のアンケートも、また新たな発見がありそうで楽しみです。