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勘違いしてはいけない 安全管理と危機管理 カバンの大きさ 最後の関門 受験は反射神経
動機は不純な方がいい 目標の枕詞（まくらことば） 勝者のオーラ ルーティーンの質を上げる
切羽詰ったら・・・やるの？？ 間に合う？？ その間にある“重み”を知れ！ 通学路
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またまたもらってしまいました。
今日のテストで夏も終わり。
（明日はやりなおしか、模試の模試のみ。）
さぁ、授業の前から、テキスト広げて見直し。
人がいるにもかかわらず、シ～～ンとしている。
もうすぐスタート。
がんばれよ。
今日で中３特訓の夏期講習の授業はは終わり。
あとは、明日のテストを残すのみ。
最終週なので、テキストの進むペースが半端じゃない。
最初からそれくらいやっとけばよかったのに～。
でも、ペンの動きを見ていると、だいぶ“それらしく”なってきている。
できるようになっている。
毎日（本当は週５日）、続けることで変われるんですね。
なにぃ！！それは年の内容！！
わからんままほっといたな！！
という発見もあれば、
おぉ！！
そこまでできるようになったか～～！！
と思うところもあり。
気がつくと、高校野球も北京オリンピックも終わってます。
今年の夏も終わりですね。
終了まであと数分・・・。
変化する、ということは、今の延長線上の未来を捨てるということ。
「この調子で頑張る」では、現状維持にすぎない。
「人のために捨てるもの＝自分が成長する」
新しいものを手に入れるために、
今よりもっといいものにするためには、
「このまま頑張る」だけではいけない。
青虫が蝶になるように、
人間が仮面ライダーに変身するように
まったく新しいものに変身していく。
そのためにも、捨てるものは捨てる。
早速、捨てていくことを開始した。
「このテキストつくるの苦労したんやけどなぁ・・・」
「この教え方で今まで教えてきた！」
⇒もっといい方法に切り替えるためにすべて消去する
決めることは捨てること。
まだまだ臆病で、簡単に捨てることはできないけれど、また今日決意。
まずは「英語」からメスを入れていく。
高校に引き続いて中学も。
こうすることで、講師も生徒も余計な負担が少なくなる。
生徒の脳みそへ、今までよりも深く英語が入っていくハズ。
「理解」というよりも「体得」に近いけどね。
